3月9日，我校在线教学授课情况为：开课数376门，616门次；授课教师616人次，授课班级数451个，学生在线学习数30874人次，学生到课率98.97%。
任课教师结合各自课程特点，通过中国大学慕课、雨课堂、智慧树等教学平台，采用线上音频、视频直播等多种形式开展线上教学，并加强课堂管理和课后辅导，最大程度地降低了疫情对正常教学计划和教学秩序的影响，做到了“延期不停教，延期不停学”，实现了线上教学“标准不降低、效果不打折”。本期将分享数学与统计学院杨艳萍老师采用“雨课堂+微信群+小程序”等形式开展在线教学的心得体会。
各院（部）的开课数、开课门次、班级数、学生数（人次）、教师数（人次）和学生上课率情况如下图所示：
图1. 各院（部）3月9日线上开课数分布图
图2. 各院（部）3月9日线上开课数（门次）分布图
图3. 各院（部）3月9日线上开课班级数分布图
图4.各院（部）3月9日线上授课教师数（人次）分布图
图5. 各院（部）3月9日线上授课学生数（人次）分布图
图6. 各院（部）3月9日线上学生上课率分布图
本期线上教学典型案例
---杨艳萍老师采用雨课堂+微信群+小程序等形式开展在线教学的心得体会
本学期数学与统计学院杨艳萍老师教授经济与管理学院2019级财务管理和财税运营专业两个本科班的《高等数学C2》课程。按照学校要求，她于2月17日开始线上授课，主要采用“雨课堂+微信群+小程序”等形式进行教学，具体做法如下：
一、开学前，通过微信群向学生发送配套的电子教材和教学大纲中的目标要求。
二、在雨课堂平台，按照授课时间，按节次发布教学视频（山财宋浩老师）和本人制作的教学课件，供学生自学（有利于学生自学能力的培养）。通过平台的习题测试、讨论、评价、反馈等功能，了解学生的学习情况，与学生互动交流。
三、以宿舍为单位成立学习小组，小组成员利用微信、QQ等形式交流讨论，互助学习（有利于学生合作意识和团队意识的培养），共同提高。对于仍然无法解决的问题，汇总上报，老师再予以解答。
四、利用小程序“班级小管家”实现作业的上交、批改、反馈及统计等工作，以便掌握每个学生的学习状况，及时进行教学调整。
(文图/教务处 编辑/葛晓霞 审核/张昌林）
