3月25日，我校在线教学授课情况为：开课数338门，517门次；授课教师517人次，授课班级数392个，学生在线学习数24387人次，学生到课率99.36%。
任课教师依托中国大学慕课、雨课堂、智慧树网等多个在线教学平台，并结合QQ群、微信群、钉钉等即时通讯工具组织网上教学和课后答疑,多举措确保线上教学质量。本期将分享美术与艺术设计学院刘源老师采用“中国大学慕课+钉钉+QQ群”等方式开展授课的典型做法。
各院（部）的开课数、开课门次、班级数、教师数（人次）、学生数（人次）和学生上课率情况如下图所示：
图1. 各院（部）3月25日线上开课数分布图
图2. 各院（部）3月25日线上开课数（门次）分布图
图3. 各院（部）3月25日线上开课班级数分布图
图4.各院（部）3月25日线上授课教师数（人次）分布图
图5. 各院（部）3月25日线上授课学生数（人次）分布图
图6. 各院（部）3月25日线上学生上课率分布图
本期线上教学典型案例
---刘源老师采用“中国大学慕课+钉钉+QQ群”等方式开展授课做法
美术与艺术设计学院刘源老师承担18视觉传达本科班、18环境设计本科1班、18环境设计本科2班的《世界现代设计史》课程，这门课程属于专业教育必须课，又是核心课程，更是考研课程，因此非常重要。针对《世界现代设计史》课程的特点，刘老师采用中国大学慕课、钉钉和QQ群等平台进行教学活动，并做到了充足的网课授课准备。
在线授课过程包括:
(一）课前做好预习
利用中国大学慕课平台发布本次课相关的教学内容，供学生预习使用。
（二）采用钉钉直播平台授课
为了呈现真实课堂效果，让学生不是面对生硬的PPT屏幕，任课老师在教学过程，以随机点名、视频连麦的形式面对学生提问、授课。同时在课堂中也使用一下功能：1）签到功能，监督学生实时在线情况，避免学生游离课堂；2）讨论功能，方便师生互动；3）直播回放，供学生课后学习使用；这些功能不仅得到学生的认可和喜欢，而且也保证了课堂的真实感，获得学生的一致好评。
（三）利用企业微信群和QQ群与学生互动
有的学生喜欢企业微信群，有的学生喜欢使用QQ群，所以任课教师满足学生的习惯，在这两个群中进行切换答疑。教师可以了解学生完成作业情况，并进行答疑解惑，也方便学生完成作业并掌握知识，提高了学生学习的主动性和自觉性。
（四）利用钉钉平台发布作业和文件
（文图/教务处 编辑/葛晓霞 审核/张昌林）
