根据教育部、山东省教育厅和学校相关文件精神，按照“停课不停教、停课不停学”的要求，信息科学与工程学院在延期开学期间，通过完善现有资源，利用新建资源，充分发挥专业优势，不断探索在线教学新模式，在线教学工作稳步推进，目前已持续开展4周，整体效果好，学生反响好。其做法如下：
一、加强组织领导，明确责任分工
在线教学正式开展前，学院专门成立了由院长、书记任组长，其他骨干教师为成员的信息学院在线教学工作领导小组，根据学院实际，制定了学院疫情防控期间在线教学实施方案，细化分工，责任到人。
二、做好前期准备，确保落实到位
为保障在线教学质量，学院组织所有专任教师参加了雨课堂、超星等平台的在线教学培训，在超星慕课、中国大学慕课和中兴经世优学等平台建设课程80门次。
正式开课前，组织教师对钉钉、雨课堂、超星直播、CCTalk等直播平台进行反复测试，每位教师至少准备两套课程资源和直播方案，并完成了对所有学生的培训，保证每位学生可以实现在线学习。
考虑到网上教学的特殊性，学院专门发布了《致学生的一封信》和关于“自觉遵守网络教学纪律与规范”的倡议书，确保宣传到位。
三、全体师生共同努力，在线教学稳步推进
本学期，信息科学与工程学院共207门次课程，除15门次必须在专业机房才能授课的课程和3门后8周开设的课程外，其他全部实现在线授课。由合作企业工程师完成集中授课的课程也已经陆续在线开课。
本学期，信息科学与工程学院专任教师（含企业工程师）应上课教师数74人，除上述未开课课程外，目前66位老师全部开展线上教学。
信息科学与工程学院在校生为2292人，对于线上学习困难的16位同学发放了补助，所有同学达到在线学习条件，全部可以在线学习，截止目前，学生每天出勤率在99.8%以上（有因事请假的学生，后期会收看在线回放）。
在线教学过程中，注意将经典的案例及时发布在学院公众号，供老师和学生们学习。同时，不定期对教师进行线上云采访，把教师的教学经验进行推广，形成全院上下共同努力，全力做好在线教学工作的良好氛围。
四、加强过程监控督导，保障在线教学质量
为了保障在线教学的教学质量，及时掌握学生的学习情况以及在学习过程中存在的问题及困难，保障学生在线学习效果，信息科学与工程学院督导组最近开展了在线督导听课、学生在线学习情况调查等工作，深入班级，与学生在线座谈，全面调查学生学习效果和质量。与教师交流，帮助教师快速适应在线教学。
由专人负责对学院在线教学数据进行统计，每天上报数据，每周上报总结，同时，对数据进行分析，实时调整相关工作安排。
通过每周召开教研室会议、教研室主任会议等活动，及时了解在线教学过程中存在的问题，及时调整，保障在线教学质量。
下一步，学院将继续从“如何监控教学过程”着手，引导教师不断改进教学手段和教学模式，进一步提高在线教学质量。
（文/信息科学与工程学院 编辑/葛晓霞 审核/张昌林）
